教师职业道德通过教育、评价、沟通等方式和途径，指导教师处理个-云南自考网

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09277教师职业道德与专业发展高频200题

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试题序号

64

教师职业道德通过教育、评价、沟通等方式和途径，指导教师处理个人与他人、个人与社会的关系，纠正交往中的不良行为，协调教育过程中的各种关系，解决各种矛盾，激发教师的积极性和创造性，使其顺利完成教育教学任务，这指的是教师职业道德具有（）。

A、示范功能
B、调节功能
C、控制功能
D、教育功能

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教育工作者根据一定的教师职业道德观念，在处理相互关系、评价某种行为时所产生的内心体验是（）。

A、教师职业道德认知
B、教师职业道德意志
C、教师职业道德信念
D、教师职业道德情感

我国教育的基本法是（）。

A、《教育法》
B、《教师法》
C、《学位条例》
D、《义务教育法》

简述教师关心集体，维护集体利益应如何做。

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